[原创]关于わけ的一些用法总结

「～わけだ」は、ことの成り行きやものの道理などから必然的にそのような結論に達したということを表します。今起こっている、またもう起こったことに対して用いられます。
「～わけだ」にはいろいろな意味用法があります。以下に重要なものを取り上げます。
１）話し手の結論を表す
　（１）いつも遅刻をするから、先生にしかられたわけだ。
（１）は前文「いつも遅刻をする」が理由を、後文がその理由の結果「先生に叱られた」を表しています。そして、それは先生と生徒の関係では必然的な結果・結論を表しています。
　（２）あなたに本当のことをわかってもらおうと思って、来たわけです。
（２）も前文「本当のことをわかってほしい」が理由になって、後文「来た」ことが結論を表しています。
１）の結論を表す「～わけだ」は、（１）を例にとると次のような構文になります。
　　　　いつも遅刻をするから、先生にしかられたわけだ。
　　　　　　　理由＋から　　　　　結果　＋　わけだ
２）話し手の纳得を表す
（３）Ａ：このケーキおいしいね。
Ｂ：ひとつ500円もしたのよ。
Ａ：ああ、じゃ、おいしいわけね。
　（４）Ａ：どうしたの。
　　　　Ｂ：先生にしかられたの。
　　　　Ａ：どうしてしかられたの。
　　　　Ｂ：宿題してこなかったから。
　　　　Ａ：ああ、それでしかられたわけね。

●「～わけだ」の否定形
｢～わけだ｣にはいくつかの否定表現があります。
１）「～わけだ」の前を否定にする
　（８）彼女は病気だから、会議には出られないわけだ。
これは病気であることが理由で、「会議に出られない」という話し手の結論を述べた文です。
２）「～わけがない」
　（９）病気の彼女が会議に出られるわけがない。
ある事柄が成立する理由・可能性（ここでは「会議に出席する可能性」）がないという話し手の強い主張を表します。この「～わけがない」は「～はずがない」に置き換えることができます。
３）「～わけではない」
　（10）彼女は病気だが、会議に出られないわけではない。
「絶対会議に出られない」という全面否定ではなく、｢無理をすれば出られる｣という部分否定を表します。次の例もそうです。
　(11)　お金持ちがみんな幸せなわけではない。
４）「～わけにはいかない」
(12) いまさらこの工事を中止するわけにはいかない。
｢工事を中止することが不可能である｣というように、「そうすることが不可能である」ことを表します。
●「～からだ」と「～わけだ」
次の学習者が作った文を見てください。
(13) 先生にしかられたのは、宿題をちゃんとしなかったわけだ。
→先生にしかられたのは、宿題をちゃんとしなかったからだ。
(13)は学習者が「～からだ」と「～わけだ」を混同した例です。「宿題をちゃんとしなかった」が理由で、「先生に叱られた」はその結果です。
　「理由＋から、　結論＋わけだ」に当てはめると、(13)は次のようになります。
(13)’　先生にしかられたのは、宿題をちゃんとしなかったからだ。
(13)’’　宿題をちゃんとしなかった?、先生にしかられたわけだ。