一、动词持续体
1）动词持续体的意义
一般接在表示具体动作的动词后面时，动词持续体表示正在进行的动作，或经常、反复进行的动作，除此之外则表示动作结果的存续。
2）动词持续体的构成
动词持续体由动词连用行后续接续助词「て」加上补助动词「いる」构成。
动词后续「て」的连用行是：
一段动词\サ变动词カ变动词与后续「ます」时的连用形相同，五段动词要发生音变。 拨音变和ガ行イ音变时「て」要浊化成「で」。
五段动词
*カ行和ガ行是[イ音变]
词尾是[く」和「ぐ」的场合，词尾要变成[い」，然后加上[て」。
词尾是「ぐ」时还要浊化成「で」。
eg:書く---書いて
泳ぐ---泳いで
*ナ行、バ行和マ行是[拨音变]
词尾是[ぬ」「ぶ」「む」的场合，词尾要变成拨音[ん」，然后加上「て」
并且所有的 「て」都要浊化成「で」
eg:死ぬ---死んで 読む－読んで 遊ぶ－遊んで
*タ行、ラ行和ワ行是[促音变]
词尾是「つ」「る」「う」的场合，词尾要变成促音「っ」，然后加上「て」
eg:待つ--待って かかる--かかって 会う---会って
*无音变
词尾是す的场合，接续「て」不发生音变，与接续「ます」一样
eg:話す---話して
一段动词
去掉词尾「る」直接加「て」即可
eg:食べる----食べて
サ变动词
将[する」变成「して」即可
勉強するー勉強して
カ变动词
来る接「て」是「来（き）て]
3）动词持续体的过去式与过去否定式
动词持续体的过去式是[.....ていました」、否定式是[.... ていません」、过去否定式是[.....ていませんでした」。
动词持续体的过去式表示过去某一时间或某一段时间所进行的动作。
eg:私は今お茶を飲んでいます。
二、数词+ほど
[ほど]是副助词，接在数词后面表示大约的概数。接在数词后面的[ほど]与「ぐらい」相近，但[ほど]是表示大约的幅度，而「ぐらい」是表示大约的基准。
[ほど]做副助词
1.接续法
接在体言、助词、以及活用词连体行后面
2.意义和用法
1）表示程度、分量等，多接数词、指示代词后面，与ぐらい、ばかり的用法相同，相当于汉语的”大约““大概”“上下”“左右”等
eg:一日にどれほどの収入がありますか。
2）表示状态的程度，所表示的程度是较高的程度
eg:死ぬほどいいや。
3）表示比较的基准。由于ほど所表示的程度是较高的程度，因此当ほど来做比 较的基准时，往往表示达不到~ほど所表示的程度，因此常常与否定的说法搭配使用，常用[～ほど～はない」的形式。或者希望达到～ほど所表示的程度。
eg:今年は去年の夏ほど暑くはない。
4）表示条件程度的提高。随着作为条件一方的程度的加深，与其相对应的另一事项的程度也越深，常用[~ば～ほど」的形式。[~ば～ほど」的形式有时候也可以改用[～ほど」的形式。
eg:早ければ早いほどいい。
三、动词连接式
接续助词「て」接在动词连用形后面起着连接前后句的作用。用「て」连接起来的前后句会产生并列、先后、因果关系，或前者为后者的手段、方法等。
1.接续法
「て」接在动词、形容词以及动词或形容词型助动词的连用形后面，
接在ガ・ナ・バ・マ行五段动词后面时要发生音变为で。
2.意义和用法
「て」可以表示顺态接续还可以表示逆态接续，其本义只是单纯接续。
1）表示先后顺序，用于动作，状态、事项的继续或推移的场合
eg:夏がすぎて秋になった。
2）表示并列、添加
eg:やすくてうまい
3）表示原因、理由
eg:雨が降ってすずしくなる
4）表示手段、方法
eg:立って話しなさい
5）表示逆接条件
eg:知っていて、知らないふりをする
6）表示单纯接续
eg:小説を読んでいます
7）起用言和补助用言之间的连接作用
eg:綺麗な花が咲いている
四、动词持续体作定语
日语定语句的主语要用[が」或者[の」来表示。动词持续体作定语的现在时形式是[.....ている」、过去时是[.....ていた」。
eg:新聞を読んでいる人は日本語科の李先生です。
五、动词连用形+「ながら」
ながら是接续助词，接在动作动词词干接[ます」的连用形后面，表示同一主体同时做两个动作。句子的重点在后句。
1.接续法
接在动词和动词型助动词的连用形（ます）
形容词和形容词型助动词的终止形
形容动词词干
体言、少数副词
2.意义和用法
1）表示两个动作同时进行或交替进行
* AながらB,表示一个动作主体同时或交替做两个动作。
对“同时”作狭义理解时，指两个动作发生在同一时间点上，可以解释为两个动作交替进行。
对“同时”作广义理解时，可以解释为在某段时间内两个动作同时进行。
*在多数情况下，A和B不处于对等的关系，因此不是并列的用法。这里B是主要行为，A只是从属的某种方式或状态。（也就是说侧重点在后面动作上）
*虽然同为“方式、状态”，但是“て”用来表示静态的、抽象的方式或状态，而“ながら"则用于表示动态的、具体的方式或状态。
eg:働きながら大学に通う。
2）表示逆态接续，连接两项不相适应或反常地相关联的事项
*他表示同一主体的不同性质的两个行为或两种状态。因为两个行为属于同一主体，有明知故犯的含义，因此优势带有”不满“的语气。
eg:素人ながら専門家のできないことをやる。
3）表示”一如......”、“像....那样”、“原样”、“原封不动”的意思
eg:昔ながらのしきたり。
4）表示“全部”“都”等意思
eg:兄弟三人ながら秀才だ
六、.....を.....
格助词「を」后续带有移动性的自动词时，表示离开、经过、移动的场所
eg:飛行機が空を飛んでいます。
七、终助词[よ」表示加强语气
终助词[よ」接在句末加强句子的语气，表示主张、叮嘱、或唤起对方注意。
终助词[よ」也称为语气助词
1.接续法
用言终止形+よ
形容动词词干+よ
名词+よ
简体句时区别男性说法与女性说法，敬体句则不作这一区别
动词、形容词终止形+よ为男性说法
动词、形容词终止形+わ+よ为女性说法
形容动词终止形+よ为男性说法
形容动词词干、名词+よ为女性说法
此外のよ、てよ、ことよ、わよ也是女性用语
2.意义和用法
A,用在句末
1）表示主张、叮嘱或唤起对方注意
eg:あそこはあぶないよ
2）表示怀疑、责难的语气
eg:なぜ僕に知らせてくれなかったんだよ
3）表示命令、请求
接在动词和动词活用形助动词的命令形后面，
或接在表示禁止和命令的な后面，一般是男性用语
eg:おそくなるから、早く行けよ
4）表示劝诱、恳求，接在助动词“う（よう）”后面
eg:さあ、おくれないように早く行こうよ
*由于よ的语气较之命令、禁止及劝诱う（よう）”要来的弱些，所以接在命令形、禁止及劝诱之后的よ可以用于缓和语气。
B.用于句子中间，表示呼唤
eg:雨よ、どんどん降ってくれ。
八、体言+になります
「体言+になる」表示从一种状态变化成为另一种状态。[に]表示变化的结果。
[なる]是自动词，表示变化
eg:李さんも先生になりました
九、「知っています」和「知りません」
「知っています」表示有某方面的知识、经验，相当于汉语的知道、晓得。汉语的不知道、不晓得要用「知りません」,不能用[知っていません」
十、家庭成员的称呼
称呼别人的家庭成员 对外称呼自己家庭成员 家庭成员内部称呼
祖父 おじいさん そふ おじいさん
祖母 おばあさん そば おばあさん
父亲 おとうさん ちち おとうさん
母亲 おかあさん はは おかあさん
叔叔 おじさん おじ おじさん
婶婶 おばさん おば おばさん
哥哥 おにいさん あに （お）にいさん
姐姐 おねえさん あね （お）ねえさん
弟弟 おとうとさん おとうと 用名字称呼
妹妹 いまうとさん いもうと 用名字称呼
参考资料《新编日语〉上外版
《新编日语语法教程〉上外版
《学日语必读丛书-助词〉外语教育与研究出版社
《日语基础语法整理〉世界图书出版社
《新编日语同步辅导及习题精解〉陕西师范大学出版社
第九课结束~~撒花~~~
:)
