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谁有比较多的动漫音乐的音谱???

楼层直达
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想要呀!!!
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只看该作者 1楼 发表于: 2003-08-16
要乐谱?~~~~
召唤娜娜~~~

falcom同人音乐CD《Far~Tribute to Falcom》
首发定在5.23的上海ComiCup 6上,摊位号: N-11
广州5.30 ADSL,摊位号:33

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只看该作者 2楼 发表于: 2003-08-16

用模~
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只看该作者 3楼 发表于: 2003-08-16
引用


好強啊..拜倒!!!

第一個真是不錯,連MIDI都有

謝了~~

+++maaya+++
MSN: maaya_baby@msn.com
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只看该作者 4楼 发表于: 2003-08-16
不错啊~我也想要
做midi
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只看该作者 5楼 发表于: 2003-08-17
太好了
thx thx

当注意到和那个女孩乘坐同一辆电车,是在第二学期刚开始的时候。
有关于她的事…就只知道她是隔班的;
好像很喜欢看书,经常在往返的电车上看;
还有的是…她的同班同学用来称呼她的名字是…桂。
本来应该只是“每天和她都乘坐同一辆电车”,这么微不足道的发现。
但从那以后,我开始在意那个女孩。
话虽如此,但我没有去调查她更多情报,或者和她打招呼之类。
只是…能够远远地望着桂,就会让我觉得这一天就会变得更美好。
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只看该作者 6楼 发表于: 2003-08-17
赫赫...
想自己写个庞大的总谱的话就找偶^^

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只看该作者 7楼 发表于: 2003-08-17
乐谱好像很难找

以前我为了找FFX的那一首《ザナルカンドで》,翻到口吐白沫。。。

不过最终还是找到了^^

RURUTIA中文同盟论坛。

☆大切なのは自分がどんな場所にいるかではなくて、
 どんな場所にいても自分でいられるか、なんです☆
——ルルティア
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只看该作者 8楼 发表于: 2003-08-17
哇。。MIDI。。收了。。。真是好站呀~
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只看该作者 9楼 发表于: 2003-08-18
我想要小小雪精灵的钢琴谱
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只看该作者 10楼 发表于: 2003-08-18
http://www.animescores.com/SheetMusic/index.htm

原来这里有几首小小雪精灵的钢琴谱,还想要其他的
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只看该作者 11楼 发表于: 2003-08-18
Title: Radical Dreamers
Album: Chrono Cross
Transcribed by: Jonathan Bouldin
Well, I have two things to say...

1. Some of this is probably wrong, but it's close enough since I didn't notice it
2. Enjoy.

--------------------2---------2--------------------------------0--------|-----
-------0-------0-2----3-0-0-2---2------------0------0-------------------|-----
-0---2-----2----------------------2----0---2----2------------1---1-----1|-----
---0---------2----------------------4----0--------2--------2-------2---2|-----
-----------0--------2---2-0---------------------0--------2-----------2-2|-----
-3-------------------------------------3---------------0----------------|-----
(intro) #1

------------------2---------2-------------------------------0--------|--------
-------0------0-2---3-0-0-2---2------------0------0-------0---0-----0|--------
-0---2----2---------------------2----0---2----2---------2-------2---1|--------
---0--------2---------------------4----0--------2-----2-----------2-2|--------
----------0-----------2-0---------------------0-----2---------------2|--------
-3-----------------------------------3-------------------------------|--------


------------------2---------2----------------------------------------------|--
-------0------0-2---3-0-0-2---2------------0------0-----------------------0|--
-0---2----2---------------------2----0---2----2-----------0-------3--------|--
---0--------2---------------------4----0--------2-------2-------4-------2--|--
----------0-----------2-0---------------------0-------2-------4-------2----|--
-3-----------------------------------3--------------0-------2-------0------|--
(verse 1)

------------------2---------2-----------------------------3-------------2---|-
-------0------0-2---3-0-0-2---2------------0------0-------------------0---0-|-
-0---2----2---------------------2----0---2----2---------0---0---------------|-
---0--------2---------------------4----0--------2-----0-------0-----2-------2-
----------0-----------2-0---------------------0-----------------------------|-
-3-----------------------------------3--------------3-----------3-2---------|-


------------------2-----------2---------------------------------------------|-
-------0------0-2---2-3-0-0-2---2------------0------0-----------2-------0---|-
-0---2----2-----------------------2----0---2----2-----------0-------2-------|-
---0--------2-----------------------4----0--------2-------2-----------------0-
----------0-------------2-0---------------------0-------2-------------------|-
-3-------------------------------------3--------------0-------2---2---0---0-|-


------------------2-----------2-----------------------------3-------------2-|-
-------0------0-2---2-3-0-0-2---2------------0------0-------------------0---0-
-0---2----2-----------------------2----0---2----2---------0---0-------------|-
---0--------2-----------------------4----0--------2-----0-------0-----2-----|-
----------0-------------2-0---------------------0---------------------------|-
-3-------------------------------------3--------------3-----------3-2-------|-


-----------------------------------------|------------------------------------
-------0------0-2-------2-------2-------0|------------------------------------
-0---2----2-------2---2-------4-------2--|------------------------------------
---0--------2-------4-------4-------2----|------------------------------------
----------0---------------2-------0------|------------------------------------
-3----------------2----------------------|------------------------------------
(chorus)

------------------------0---------0------|------------------------------------
-------0------0-2-----3---3---------3----|------------------------------------
-0---2----2-------2---------2---2-----2-0|------------------------------------
---0--------2-------0--------------------|------------------------------------
----------0-------0-----------0----------|------------------------------------
-3---------------------------------------|------------------------------------


--------------------------5--------|------------------------------------------
-------0------0-2-------5---5------|------------------------------------------
-0---2----2-------6---5-------5---5|------------------------------------------
---0--------2-------7-----------7--|------------------------------------------
----------0------------------------|------------------------------------------
-3----------------5----------------|------------------------------------------
(a/ this staff repeat the song, and add a E to F# to G basswalk a/ #1)

---------------------------------------2-2------------------|-----------------
---------2---------------0-----------3-----3-----------3---2|-----------------
-------3---3-----------0---0-------2---------2-------2---2--|-----------------
-----4-------4-------0-------0---0-------------0---2--------|-----------------
---4-----------4---2-----------2-----------------0----------|-----------------
-2---------------3------------------------------------------|-----------------
(after the second chorus, this part of the song starts)

---------------------------------------2-2--------------------------|---------
---------2---------------0-----------3-----3-------2---3-------2---3|---------
-------3---3-----------0---0-------2---------2-------2---2-------2--|---------
-----4-------4-------0-------0---0-------------0-----------2--------|---------
---4-----------4---2-----------2-----------------0-----------0------|---------
-2---------------3--------------------------------------------------|---------
(repeat x4)

------------------2-------2------------------------2------------|-------------
-------0------0-2---2-0-2---2---------0------0-0-2---2---0---0--|-------------
-0---2----2-------------------2---0------2-------------2---2---2|-------------
---0--------2-------------------4---2------2--------------------|-------------
----------0---------0-0------------------0-----0---------0---0--|-------------
-3--------------------------------3-----------------------------|-------------
(outro)

---------------------2---------2------------------------0--------2--|---------
----------0------0-2----2--0-2---2------------0-------0---0------5p4|---------
-0-----2----2----------------------2----0---2-------2-------0----4--|---------
----0----------2---------------------4----0-------2-----------2--4--|---------
------------0-----------0--0--------------------2----------------2--|---------
-3--------------------------------------3---------------------------|---------
(end)

这是游戏CHRONO CROSS主题歌的吉他普,不知道楼主有没有兴趣。


有事就到这里留言找我吧
http://5418644.blog85.fc2.com/blog-entry-76.html
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只看该作者 12楼 发表于: 2003-08-19
吉他普太有局限性了
五线就好^^

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只看该作者 13楼 发表于: 2003-08-20
我也想要小小雪精灵的钢琴谱

我想要saga`theme

当注意到和那个女孩乘坐同一辆电车,是在第二学期刚开始的时候。
有关于她的事…就只知道她是隔班的;
好像很喜欢看书,经常在往返的电车上看;
还有的是…她的同班同学用来称呼她的名字是…桂。
本来应该只是“每天和她都乘坐同一辆电车”,这么微不足道的发现。
但从那以后,我开始在意那个女孩。
话虽如此,但我没有去调查她更多情报,或者和她打招呼之类。
只是…能够远远地望着桂,就会让我觉得这一天就会变得更美好。
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只看该作者 14楼 发表于: 2003-08-20
引用
最初由 tomorrow 发布
我也想要小小雪精灵的钢琴谱

我想要saga`theme


http://www.animescores.com/SheetMusic/index.htm

这里有呀

http://www.animescores.com/SheetMusic/sagasvillage.pdf

好象这首的右手旋律就是的,但左手的编配不同
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