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大家来说说FLCL吧

楼层直达
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只看该作者 105楼 发表于: 2005-04-12
难得你认真回应,我也乐意再谈下去。
但先声明,在论坛上我很懒竞技,所以也懒得研究技术有没含量。

首先,你得先认清自己正犯着对我的那诸多批评。第一句黑字就是所谓的对别人捉错用神,原因不外乎主观过度或不懂聆听。这个你对我老早就犯上了,什至现在你还在认定我这看过两次的人,还有那看过二三十次那人,都跟本没"资格"跟你这最最喜欢和熟透flcl的大人对话,我等所有的理解从内容到方式都没达到你的官方标准...
这不是你这位头号观众能说的废话呀。

如果我连这个也误会你了... 这只说明你表达能力的确奇差、或口不对心了。
请参照阁下前后回应在用语上的分别~~
前面是: "其他国家和中国教育方式不同的是,一般讲究的是“个体”而不是“群体”,注重一件事物的“过程”大于“结果”,你一个劲说“结果”这不是很残废么?= ="
后面却原来是: "我只是想提醒你似乎 “过程”会比“结果”重要。"
一个似乎就抄得人家残废的表达方式教人怎能领悟你的意图?
其实你最乱七八糟的还是,踩我从"结果"去评价作者这点。
从"过程" 还是 "结果" 去评价作者关教育什么事????
之前就说了,从那里看是因应状况和对象吧。身为观众一个,能接触作者的正常方式也就只是作品而已,作品就是所谓的创作结果,以作品本身去直接接触作者后评价,这种方式,实在不知为何会沦为残废??

所有从"通过很多方式"而得知的所谓作者的创作"过程",说白了都只是种与作者的二手接触。
从种种采访 访谈 日志 什或是别人的考据,得来的就此直灌收为己用? 阁下更以此为标准去要求别人作评价前题......
真想知你是受了其他国家还是中国的教育?
(所以我经常说网络资讯虽方便,但不懂用的只会将人变成羊)

(* 我再翻来覆去的看你引用我那段黑字,始终看不出我错什么令你如此这般的不顺眼???)




“监督只是很简单地告诉你XXXXX,那么我们只要看到就可以了,不需要那么多解释,你的那些什么心理的描写全是废话。”
你对我对你的理解,以上说法半对半错。
第一,我一直对你所持的所谓"正确观赏flcl"法则,大概是: 请用愉快的心情去享受本片,不要老是无事找事的用学术角度去做解剖。
第二,我那ps 不"只"是针对说明监督们的所谓嬉玩式创作形态有其质量,更想说明的是,以这种形态下做出的作品也"合适"以学术角度去理解,因为高手的嬉玩其实也是无意识的学术产物。
在flcl本片来说,我早就以"审美"这词来说明作者这种无意识的学术运用。
审美其实就是种直观下的正确取舍,例如穿孔的手和熨斗工厂。你说它是种简单直白的取材吗? 的确是。但为何不用皮鞋用熨斗? 不要毛腿却要穿孔手?..... 你能分出简单直白在学术渗入下的优劣吗?
(你当然懂了,不然也不会添油加醋地探究那钉是钉到耶稣掌上还是腕上....)


"我理解的“简单”是它的直白,它有些奇怪的开门见山。不管表达方式多么有趣镜头用得多么精彩又或者画面多么意识流,但从剧情的发展到人物性格的变化其实都直接了当地告诉了你,让你能很清晰地抓住故事的主旨——少年的成长。"
我明白你的看法,也同意少年的成长就是主旨,但并不会附和说这种层次的直白就能叫做"简单"。
剧中大量地运用象征这点就绝对不可能叫大部份观众认为"很清晰"了。

要知道,你这种理解和说法是出自一位"能理直气壮地说“flcl是我最喜欢的动画对它的喜欢和理解不输给任何人" 的口中!
这专家级的理解拿出来套别人不算种"折腾"么?



"一再谈到的你的人物剖析,对此我也说过的,“那个看过20遍30遍的到现在连世界观和剧情都甚不清楚还要不断主观推断别人的意志你又看出来了什么?"
我要说,之前对mamimi的人物剖析根本就谈不上什么心理学。
说的只是这种虚无青年有很多,很普遍,他们在行为及心态上的共性之类。
这种所谓"心理学人物剖析",其实看一次flcl就足够有余做出来了。
(mamimi不是虚无? 那就请你合理地并且有建设性地说出来听听)


啊! 还有,有人看30次也理解不来并不等于我看两次就理解不来。
很想知阁下从我那句提问里看出我连世界观和剧情都不明白?
难道你没看到我这样回过你:
引用

嗯,谢阁下仗义解题。:p

其实 我对"剧情"也有一定的理解(跟阁下方向很类同)。
之前问了一大堆,其实也只是 想了解一下litangel 的理解方向,特别是看到他主攻从心理层面切入,就更加想了解清楚。




ps. 我不能,但不代表我不懂,只是可能没你懂的多而已,但懂不代表对。你懂么?

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只看该作者 106楼 发表于: 2005-04-12
既然你打定要和我战到底那我觉得就没有必要了。

回应你的回复,我想澄清的几点如下:
1 教育体制会影响一个人的诸多方面这是显而易见的事情,你该有大学了吧,能理解我说的。而我希望指出的并不是教育体制如何然后去做恶心的中西方文化比较而是在有这种教育体制下对于事物的思考模式会有不同,可惜你会错意了。
2 关于耶稣那手的问题,你猜我是怎么会想到那破手是耶稣的?其实没什么大不了我也觉得没什么好羞耻的直接告诉你吧。那段时候我在玩ro然后看到某道具名曰“神之手”,形状和那只手一样而且手心流血,过了不久看到《耶稣受难记》,这个不少人都看过的吧,里面就有看守钉耶稣手掌的特写,而且最终话里的旁白就说了“像宣告死刑的右手”,我就想会不会就是耶稣的手。就这么简单。最后群里的人告诉我钉手掌那是《新约》里胡诌的,其实那时候耶稣被钉起来是钉在手腕上。
3 我不明白你说的“象征点”到底都有哪些。你指熨斗么?还是机器人?或者是为什么东西都从脑袋里蹦出来?你想说的是哪件?
4 mamimi是空虚,但分析出来的结果并不是如那位这样的吧……这里我们的视角就得再回到那个心理分析上去了。你觉得看了那篇东西以后结合动画来看有哪些是正确的?对此你做的不是针对文章的错误去加以纠正而是对于一个摆明已经有很多弊病的东西提问并试图得到解释,这就是我再三和你在原地打转的原因。至于针对那段东西引用回复就会花去太多时间你选几个我试试能不能用我的角度来解释看看。
5 我说的那句“我可以理直气壮地说‘我最喜欢的动画是flcl,我对它的理解和喜爱不输给任何人!你能么?’”是因为我确实对它的了解比你多,而且会有这么多看法是由于你所谓的“二手资料”。就算是“二手”,可你查过么?如果你觉得我是充“资深”,我还觉得扭捏啊,“资深”这种东西只能让人想到委琐的otaku。

你有什么建设性的理解那就不要一直反问别人自己说出来,然而,从头到尾除了“我同意XXX的看法”或者是“对于XXX我不明白”之外你究竟还剩了什么?我的观点包括那位的观点都很直接了当地摆明出来,只有你除了应合你认为对的否定你认为错的然后做些无谓的整段引用告诉别人“我是懂你说的但你说得不是对的”你自己的东西又有多少?是“鹤卷的审美不错”?还是“像mamimi这样空虚的年轻人太多我觉得挺有意思想研究研究”?

要不我们从第一话开始说?你开头吧= =

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只看该作者 107楼 发表于: 2005-04-12
正如楼上各位达人所言,OST是一大亮点,配合剧情几乎达到天衣无缝的地步
看过3次之后我也在想,如果没有了OST,还有多少人能看的下去?呵呵

今天晚上和爸爸一起去散步,我突然对爸爸说:“爸爸,我有一种不祥的预感.“结果被爸爸大骂了一顿````我就很奇怪,为什么雅典娜可以对圣斗士说这句话,我就不可以 对爸爸说呢?

——摘自《小学生优秀作文选》
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只看该作者 108楼 发表于: 2005-04-13
这片子看到了一个少年的成长...诶呀又抒情了该死.....


はるこ姐姐好强!她的人和她的琴永远纪念.


点击进入树海...个人BLOG.留学生活记录。
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只看该作者 109楼 发表于: 2005-04-13
嗯……俺也来抒抒情吧……这片子的主题是促进吉他业的发展……告诉大家吉他是用来K人的……增大吉他的销售量……

With great power comes great opportunity to ABUSE that power.
--- Black Mage, from 8-bit theatre
(又名:被奇诺TD委员会,奇诺后宫队,奇诺同好会等) :D

还是OPERA最高啊!!!MYSTERY!!!这也能算是BLOG么?-_-b
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只看该作者 110楼 发表于: 2005-04-13
也为促进咖喱业、果汁业、泡面业和小家电业的发展做出了杰出的贡献~o~

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只看该作者 111楼 发表于: 2005-04-13
既然你都用上"战"这词,又再三肯定了对flcl的了解比我多,最后就相邀从第一话说起...
反正你就是为了"赢"才针对我。对吗?
那你就可以省了,这个你是已经早就赢定了。
你大可以此再为这"最最了解flcl" 的名衔多铺一层金箔,这份荣耀我乐意送你,因为是事实。

反过来,阁下请回头看看我从第一帖开始的回应,就很客气地只想了解一下别人对本片的看法,而已。
根本没想过要推番任何人的主观见解,或要"赢"什么。

我对mamimi的那段分析,也不是如你所说的在"那篇东西"上转圈(litangel那篇吧)。而是回应"你"以下这段:
引用
最初由 Pikumn 发布
又说回“只属于一个人的直太”,我我觉得这个问题在mamimi对直太的态度的认知上就出现分歧了吧……我的理解的大前提是“mamimi并不是真的喜欢直太,只是一个慰藉”,所以在第五话的时候mamimi对于他的表白反而显出厌恶的神情。




我也客气地给你澄清几点好了:

1. 我"当然"明白你摆出教育是说对事物的思考模式,我没有会错意。
正因为没会错意,才会不明白你摆个教育出来干什么?

你原句的大意是,其他国家和中国教育方式不同的是,注重一件事物的“过程”大于“结果。是这样吧?
言下之意就是,你认为"其他国家"的教育下,学会对事物注重“过程”大于“结果”,这种思维方式是比较好的,对吧?
又或者狭义点说,在评价flcl、评价鹤卷这范畴上,都应该注重“过程”才是对的,是吧?
而我那一个劲说“结果”,就是很残废了,对吧?
(我有没有会错意呢?)

所以我才三番四次说你在这里套用"教育",是乱七八糟!
第一,我不认为受那种教育就应该惯性使用那种思维模式,这叫读死书书读死。
不管那个国家何种教育,都应该是教会你 "相应地以合适的思维方式去处理不同事物"。
只有坏的教育或坏的脑才会以惯性思维去分析。

教育只是服务我们的人生,而不是叫你以人生去体现受过何种教育。(送你的)

第二,以我上面的说明,我认为在评价flcl或鹤卷时以"结果"去分析并无不妥,是种合适的思维方式。
而你却认为从"过程"去分析才是对的! 其他的一概残废!
ok~~ 那是你的思维选择,我不会说对错。特别是你手上有很多关于"过程"的二手资料,那你以"过程"去分析也并无不可。
但你乱七八糟地以教育去说明,为何以"过程"去评价才是对.... 那不是教人笑翻地吗?

就算你对flcl有300次的观赏经验和认知度,这种死头死脑的挥棍方式,叫我怎能尊重阁下呢。


2. 关于耶稣的手,你不用一五一十的对我伸明了。
其实就算是刻意还是偶然而为,以学术角度去分析动画都并不可耻。
有人寓娱乐于思索、亦可寓思索于娱乐,只要各得其所你凭什么为我定义"折腾"?
我管那些监督要我怎么看!! 更不用说要管你这些代喊冤的。

只要不是故意歪曲,所有优秀的创作者都乐意见到观者作多角度理解。
介意这个介意那个,只说明鹤卷和哉道行未够。(如果阁下的二手资料属实的话)


3. 我这个只看了两次的人,而且已是年前的事,你这最最了解的人,现在却问我那些是象征?
是你没觉得有、还是看不出有?
不给你数出来又怕听你这个那个的从技术含量清算我... 但我又实在记得不清。
不如就让阁下说说头上的角吧。


4. 不是"空虚",应该是"虚无"。(你分得清两者的吧)
"但分析出来的结果并不是如那位这样的吧……"
既然不是,就再次请你详细分析一下mamimi 的人格好吗,就算用你一直白眼我的那种心理学分析也可以。

前面说了,我对mamimi那段分析不是针对其他文,而是回应你那文。你就引用回你自己那段好了,应该不太花时间的。


5. 我是没有查过很多,但不是没有。
也说过了,事实是你比我查得多知得多,我也相信。
但我实在从最初开始就不是要推翻你或跟你比。只是你一直在独狐求败找上门而已...
抱歉我这个帮不上你,这宝座阁下大可乐意座多久就多久。请便~~

我来这帖不跟你一样要玩show hand...
我最初是想了解别人看法,后来回应你而作了一次人物分析。反问也只是针对你对我那分析的攻击而已。

我真不知进来这帖是要交足家课的!!
这帖有独狐老大你把门就是我等的大福荫了。劝你不如收刀来篇从第一集起的分析,不要浪费手头那丰富满溢的资料。
我真心想看阁下的实质贡献,到时定当虚心拜读诚意赞赏。

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只看该作者 112楼 发表于: 2005-04-13
“难得你认真回应,我也乐意再谈下去。
但先声明,在论坛上我很懒竞技,所以也懒得研究技术有没含量。”
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这是你一开始说的。回头仔细看看你的帖子,全是“引用”“回复”,你除了“引用”“回复”式的反驳之外根本没有另人觉得更有意思的内容写出来。既然都是不客气的反驳那和“战”有什么区别?难道战一定要骂XXXXX你才甘心么?

“既然你打定要和我战到底那我觉得就没有必要了。”
==========
这是我说的,因为我将你的回复定义为“战”所以我觉得再这么说下去也不会有进展那么说什么都没有必要了。一直到最后我的激将法都没让你开金口表达你的独到见解是我太失败,这是我该反省的。


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===========================
那么现在来说说头上的角。头上长出萝卜来是因为通过“NO”将萝卜传送过来,但一定要说“为什么不直接传出来一定要事先长出一点?”,那就只能靠现有的设定来推测。这里在说“角”的同时必须先要谈谈“熨斗”,“熨斗”当时在设计出来的时候事实的意图在于表现熨斗“将褶皱,凹凸不平的地方整成一样平整”的特质,为的是表现“MM造起‘熨斗’工场以后,这个城市的人们被包围在浓雾中渐渐被同化成为生活想法单一无聊的人”的氛围。那么,“角”的存在无疑是和“熨斗”形成对比,由角们“变”出来的一切改变了naota的生活。
===============================
我就mamimi路线的前后大概表述起来是这样

关于mamimi的最初设定,我认为有三点是比较重要的
孤僻,危险,需要保护。
因为孤僻,所以永远一个人游戏,不合群,容易招致别人的欺负。
因为危险,所以又放火,又报复,又偷东西
因为需要保护,所以喜欢学长,叫kanchi是神,相信恐怖大王会毁灭罪恶的城市

mamimi是小学的时候认识了学长,那时候一样,在学校也被人欺负,所以很讨厌学校就想烧了它。但放火的时候naota正巧就在学校里,哥哥救了他,在mamimi眼里他的哥哥就好像是“神”一样。(在这里“神”的“守护”意义为主,没有很突出的“崇拜”和“相信”——日本也是个无宗教信仰的国家)当保护她的人离开了以后她又被迫再次回到一个人的生活中,继续孤独,继续被人欺负,不过这时候她找到了宠物,naota。作为宠物只要一直跟着她,需要她就可以了,不听话了或者走了都可以换,但她不希望自己是独自一个人,naota就成为了“宠物”的象征。

kanchi在全剧里充当了很多成分:terminal core的零件,naota家里的保姆,MM的机器人,然后就是哥哥的影子和mamimi的神。第二话很明显地突出了最后两点,naota在遇到危险的时候会不自觉地想到依靠哥哥,活在伟大哥哥的阴影下,所以很多他在第二话和第四话里叫的不是“kanchi”而是“哥哥”(第五话叫的就是“kanchi”);而mamimi在第二话遇到危险得救以后有一个镜头是kanchi击退了机器人放下受惊的她并抚摸她的头,这个动作在她放火烧学校之后naota的哥哥也做过,这使她更加相信kanchi是她的神,会保护她。

之后第四话急转直下,naota做出了她难以想象的事情:什么都做不了,明明讨厌棒球的小弟弟居然挥出了球棒!naota不再是她想像中的那个naota,并且第五话居然还向她表白,这是绝对不能接受的。到第五话之后,naota不再和她在一起,一直跟着她的小猫也离她而去,kanchi和raharu潜逃,mamimi再次变成一个人。山穷水尽的时候人总是要爆发了,那么此刻mamimi在找到那么强大的宠物之后就开始要报复了,但却没想到宠物仍然“失控”引起了那么大的骚乱——整个星球也有可能毁灭。最后naota的成长让mamimi学会了独立,离开了城市成了摄影师,也是一个人。
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我该说的已经说完了,若要细问可以再举镜头或者剧情,如果你觉得其他地方有分歧可以拿出来单独谈谈。

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另外,我必须得让你搞清楚为什么气氛会弄得这么僵硬的原因:那是因为我们说的根本没有交点。你以为分歧是出在什么狗屁的心理分析么?别傻了,那么长段东西又不是你打的,况且你只会应合和反驳而已我有什么理由要就这个问题跟你有分歧?现在我让你明白分歧到底是出在哪里,不管怎么说到底先态度有问题的是我不是你。
引用
我对鹤卷的看法是,不认为他的创作思维"很简单"。
可能他本性是个简单人不错,创作时也不会刻意钻也很有可能,但从他染指过的作品都看出在创意和手法上的审美很出众。
至于这份审美的功力是来自经验还是"很简单"的天赋就不得而知了。(反正他出手既大胆又很"准"就是。)

引用
…………= =
看来首先你搞错了一点,原案确实是鹤卷没错,但脚本是榎戸的,也就是说你要跟鹤卷谈内涵不如先去和榎戸谈谈比较好。鹤卷要做的是把自己的一些想法利用榎戸的脚本再用自己的方式表达出来。创作思维?不能否认每个人都有创作思维,但你需要看到的是flcl里充满的都是监督的个人趣味,vespa是自己修的(甚至还不能发动起来),棒球是自己喜欢的,谈到熨斗和kanchi的时候自己会眉飞色舞地对人说“看,很有意思吧,我觉得这个很有意思就决定用了。”猫是工作人员里有人喜欢的,甚至miumiu的配音还是庵野觉得有意思自己提出要配的,平松很喜欢蜷守于是就给她多加戏份多换几个造型等等等等……整个片子虽然前后相当紧凑但创作方式是相当自由的,也正因为做的是自己喜欢的东西所以才会得到那么好的效果。top2的采访里他说的那话我记不太清楚,大概意思是“自己只经历过孩童时代,现在成了大人又不清楚大人到底是什么样子,所以只能说孩子”,而无论是top2还是flcl归根到底都是励志动画,少年少女们如何长大,到头来都是积极的。

引用
嗯,你上面说到创作班组的取向或态度都不错,也正因为同意你的看法,证明我有附和,我更加没觉得自己有搞错
我上面对鹤卷的评价都只针对其作品的"结果",所以关于他的创作过程一概持不确定立场(因为实在不知道,也不会以vespa捧球猫这些去作实质线索...)。
其作品的结果我归纳为"审美" 上的出众,这跟你描述的flcl创作组其玩票心态并无冲突,而更因为他们都是在"天才表现",才更突显我所指明的在审美和执行上的快狠准!
实在不明我搞错什么?

明白了么?分歧是在对监督和作品的态度上,但这个问题现在已经双方表态很明确了也就不用拿出来再说了。

还有,别再扯到教育问题上来,我都已经跟你解释两遍“我tm没在谈论什么恶心的教育问题”你却依然不依不饶,这不是显得你很扭捏么?既然知道我说的是思维你驳个p教育?这不是多此一举么?

如果你觉得现在这样就够了,那么到此就中止。你如果怀疑我的资料,那请便,你不相信监督自己对作品的注解那么我也无权阻止你,我没这功夫给你截音频下来证明到底它的确是真的。

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只看该作者 113楼 发表于: 2005-04-13
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“难得你认真回应,我也乐意再谈下去。
但先声明,在论坛上我很懒竞技,所以也懒得研究技术有没含量。”
==========
这是你一开始说的。回头仔细看看你的帖子,全是“引用”“回复”,你除了“引用”“回复”式的反驳之外根本没有另人觉得更有意思的内容写出来。既然都是不客气的反驳那和“战”有什么区别?难道战一定要骂XXXXX你才甘心么?
那我真要向你求教了,什么才算"有意思的内容"?
连我以“引用”“回复”作为回文方式原来也是种不友善没技巧的方法? 什或叫做"反驳"?
那我以后难道不能再用" " 、不能按编辑旁边那个蓝方块??

“引用”主要是为了指清回应点,或回溯之前的意见。何罪之有?
特别是碰上阁下这类喜"捉错用神"的朋友,多作引用纯粹是为你设想而已。

“引用”“回复”: 就是只此一招、没技术含量的反驳、就是战?
从心理角度去作人物分析: 就是一厢情愿喜折腾搞复杂?
以"结果" 以 "审美"去评价: 就是残废?
ps: 就是对你误解...?

我就算写再多再多也不可能满足你那定义的"有意思的内容"...

引用
最初由 Pikumn 发布
这是我说的,因为我将你的回复定义为“战”所以我觉得再这么说下去也不会有进展那么说什么都没有必要了。一直到最后我的激将法都没让你开金口表达你的独到见解是我太失败,这是我该反省的。
不是我不愿拿出独到见解,而是我拿出来了,之后却被人一句残废的掉过来。还有那位看了二三十次的朋友那些独到见解也是一个下场...

你真以为这等激将法能博取别人拿出更多的独到见解吗?


看完你那个"弄得这么僵硬的原因",抱歉我又要来个“引用”“回复”去说明我以为的僵硬原因。
僵硬原因并不在监督的讨论上,而是从我那mamimi的人格分析上。之后就是你再三地对我捉错用神(折腾、轻松、简单、学术角度...)
但最最导火的还是你那乱七八糟教我不明所以的推番理据。
"教育" 那个我没有会错你的意,我已经逐句说明了,针对的正正就是你提倡的惯性"思维" ,而非 "教育"。
"教育" 只是作为你那段说话的标题,我说你乱七八糟的是"思维",你那只懂注重一件事物的“过程”大于“结果”的惯性思维。清楚了没有?
你还想逃的话就逃吧。


看以下引用时请注意,你对我不客气后,其实我已给出一帖客气的回应作为缓冲了。
一股劲地大言不愧刻意挑衅是你,到头来"不客气的反驳"这战犯竟然是我??

引用
最初由 yauaaa 发布
我什至不太觉得她还是痴情着直太大哥...

怎么说呢,虽然她这类人格很复杂,但在发达国家都已经生产出很多很多,简言之就是种虚无人格。
不一定是问题青年、但共点是对感情(不一定是爱情)的反应都很绝对很纯粹,容易产生情结,但只要当新结打上旧结就马上舒平且不留痕。

在mamimi这情况是,与其说她放不开某某,不如说她只是爱上不停在偏执...

引用
最初由 Pikumn 发布

如果你硬要映射到什么丑恶复杂扭曲空虚的人类心理那还不如直接去翻心理学书籍,看什么动画,连看动画都得那样你不是自己故意折腾自己么?= =不是每个监督都会要在最后无病呻吟地来一句“人类啊就是XXXXXXX”的。

引用
最初由 yauaaa 发布
no no... 我没有硬要,人物设定就摆在那里,我的投射只是建基于人设,而非心理学。而这次的投射"角度" 是心理学不错,但这也不是硬要,因为这种角度在我来说没有必然性的。
flcl这种多角度类型剧,以心理学去剖析人物不能叫硬,以心理学去剖析"剧情"才叫硬。:p

我也从没认为过虚无是种丑恶或扭曲...? 阁下以为不常见就一定是不正常吗?

再说,我也不觉得mamimi这类人格被选上是因为作者要大喊什么... :confused:
我看,作者纯粹是因为这种人在剧中能方便碰撞而已,也够型格、好玩、贴题。


ps. 为什么经常听到人说以心理或哲学去切入动画观赏是种"折腾" 呢...... 不明白?
用脑的多寡只反映我对动画的观赏乐趣而已。

引用
最初由 Pikumn 发布


其他国家和中国教育方式不同的是,一般讲究的是“个体”而不是“群体”,注重一件事物的“过程”大于“结果”,你一个劲说“结果”这不是很残废么?= =



跟着就是一大堆什么技术含量 你最了解 你最懂 你查得最多最准 你能么 你开头吧 既然你要战到底............




说回正经的。
引用
最初由 Pikumn 发布
那么现在来说说头上的角。头上长出萝卜来是因为通过“NO”将萝卜传送过来,但一定要说“为什么不直接传出来一定要事先长出一点?”,那就只能靠现有的设定来推测。这里在说“角”的同时必须先要谈谈“熨斗”,“熨斗”当时在设计出来的时候事实的意图在于表现熨斗“将褶皱,凹凸不平的地方整成一样平整”的特质,为的是表现“MM造起‘熨斗’工场以后,这个城市的人们被包围在浓雾中渐渐被同化成为生活想法单一无聊的人”的氛围。那么,“角”的存在无疑是和“熨斗”形成对比,由角们“变”出来的一切改变了naota的生活。
谢谢,你这个突出和熨平的解释,正正是我到这帖来想得到的。
就是我之前一说再说,而你没听进耳的: "想了解一下别人对flcl的看法"。

你对这个象征的分析,支持了我之前说过的两点:
1. flcl 的确是部常用象征的动画。
2. 因为象征是没有固定理解方向的,所以flcl不可能叫大部份观众认为"很清晰",纵使故事线本身直白,但并不能说容易理解、简单。

其实你以上的分析也充满个人的主观性,跟前面litangel所写的那些分析是同质的。

象征不等同比喻,理解时没有对错之分,也没有看20次的观众一定"比不过" 30次那位的说法。
但当然,资深如阁下的话,在分析时手头资料充足,分析的角度会比较宏观是肯定的,对世界观及人事关系清晰,理解的方向就自然會相对地准确。

然而,你能肯定地说,角是为了对应熨斗作反差吗?
不能。
你的分析极其量只能说比别人"贴切"而已。

作者在创作时使用"象征"的用意,是扩展故事本身的底层空间,目的是引发观众作多角度诠释。
优秀的作者大量使用象征就应当接受观众的多维诠释,什至是过度诠释也应该欢迎。
所以我之前才说,如果鹤卷或榎戸真的在抱怨这个的话,就是他们的道行未够。(我以为,榎戸是不可能介意这个的)

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只看该作者 114楼 发表于: 2005-04-13
别傻逼了成不成?你的回帖还不如那位的有实际意义。如果他能站出来就我的反驳继续反驳我的话至少我觉得我发帖是有意义的,因为我有可能交换到同一场面同一人物比我更准确的描述,不至于到现在没有讨论结果只有在引用回复里不断兜着圈子。有没有想过为什么我用引用比你少得多?你难道不觉得你缺乏的是对事物的整体归纳和总结能力么?正因为你一直不能归纳总结得出一个结论一直不停挑细节所以话题无法继续。

还有请你仔细看清楚了,我就分歧问题的“引用”和你的“引用”的段落顺序上:起因是你的后句,但我言辞激烈是将问题放到了前句上,最后你的回帖也是放在的前句;而你的引用除了起因是前句其他全是后句,这里另我匪夷所思的是你再次引用到了教育问题,叹气~~我现在什么想法都有了……= =你自己说的分歧是在心理的分析,而我说思维是让你换个角度去分析作品和监督(还是放在第一行)。看到没,我们说的完全没有交点,完全是南辕北辙的对话。我从来都承认是我态度上的问题,我有不承认么?

你一直回避不谈实质内容一个劲地证明你的结论和点评是正确的,正体现出了你其实对要谈论的东西还不完全透彻,所以举不出例子,说不出细节。这种东西谁说不出?找个枪手看一遍说得比你还溜,还能举出一堆牛话证明自己的枪文充满了内涵。如果你说得出细节,那你说啊,脑子又没被塞住,手也是能动的,为什么就是不说呢?如果你真的有理解的话不至于只是评价别人说得主观不主观,贴切不贴切吧。分析这种东西要绝对客观你觉得可能么?我又不是监督,只是在掌握监督更多信息的前提下较客观地合理阐述观点并使自己在拥有很多根据的前提下不至于让自己分析出的观点站不住角。可你做了什么?只是来听别人的意见而已么?那你一开始就乖乖听着不就好了,跳出来不是纯粹自己找抽么?

那么现在就以你理解的mamimi开始说吧,或者换naota也可以。如果你还是不想说,那谈话到此为止,这几天辛苦了。

ダイ・グ様、死亡フラグ立ちまくってるけど絶対に死なないで!
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只看该作者 115楼 发表于: 2005-04-13
果然这帖也战起来了

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只看该作者 116楼 发表于: 2005-04-15
引用

别傻逼了成不成?你的回帖还不如那位的有实际意义。如果他能站出来就我的反驳继续反驳我的话至少我觉得我发帖是有意义的,因为我有可能交换到同一场面同一人物比我更准确的描述,不至于到现在没有讨论结果只有在引用回复里不断兜着圈子。

你这人真差...
之前将人家二三十次的观赏经验都踩在脚底,有利用价值时又搬出来借刀刹人。

兜着圈子只出现在不关本片的争论部份,原因是一个想逃一个要追。
不想再兜就请大方地解释何谓 "以过程来评价是对、以结果评价是错"。

我更看不透你到底来干什么? 拆了人家的台,之后在台下大喊天下无敌,继而show出一身的二手暗器硬要人家跟你一比高低...
我不是说了吗,你天下无敌我信呀! 你不战而胜了,你再挑我也不会奉陪的。我跟个能将字典倒背如流的家伙玩Scrabble有什么意思? (我也不知道你找人玩这个有什么"意思"...)
我相信你串字能力的确强,但会单字不代表你做句也好。你连虚无跟空虚也搞不清就拆人家台、评论点要有灵活性也不懂就硬说一定要从过程去理解、数人家折腾以学术角度去理解却自己有时也探究一下手洞、说本片很简单很直白但又在主观摸索着好些象征...

我不清楚你缺乏了什么能力,我不会给你下定义,有空就自己省一下好了。


引用

有没有想过为什么我用引用比你少得多?你难道不觉得你缺乏的是对事物的整体归纳和总结能力么?正因为你一直不能归纳总结得出一个结论一直不停挑细节所以话题无法继续。

我不觉得自己缺乏对对事物的整体归纳和总结能力,也不明白多作引用就是能力缺乏这个什么说法? (常作引用的理由我前面不是解释了吗?)
在flcl而言我在本帖没有过要做归纳总结的意图。如果说是针对阁下的人格行为而言,我以为自己归纳总结得不错。


引用

还有请你仔细看清楚了,我就分歧问题的“引用”和你的“引用”的段落顺序上:起因是你的后句,但我言辞激烈是将问题放到了前句上,最后你的回帖也是放在的前句;而你的引用除了起因是前句其他全是后句,这里另我匪夷所思的是你再次引用到了教育问题,叹气~~我现在什么想法都有了……= =你自己说的分歧是在心理的分析,而我说思维是让你换个角度去分析作品和监督(还是放在第一行)。

我那引用的方式不是断章取义。什么句头句尾那是你所对照的僵硬原因,而我只引用我的理据部份。
而且,你上文已引用了监督部份,我又引一次不是重复?

引用

看到没,我们说的完全没有交点,完全是南辕北辙的对话。

不要混淆视听。
你愿意聆听的话自当有交点,不要说成好像是个被动的原因一样。
没交点是你自己两眼冒火只见红字这原因。(我强烈地推荐你多引用一下别人的说话,这最起码能训练你看清楚人家写什么)

至于在flcl的讨论上没交点是因为,你恶言相向拆了我的台,拆我台的理据却是乱七八糟,之后在那里大喊天下无敌,最后再埋怨我没有建过半个台只在引用...
再说一次,我之前为mamimi所作的人物分析及监督的创作思维等,都是我意义下的"实质讨论"了。
不过我想,你意义下的实质讨论应该是单指"剧情"分析吧。因为A 所以B原来C 是什么最后变成D...... 这些我不感与趣也不太记得,flcl我不是eva一个看法的。
就看你这盒天下无敌的Scrabble封尘好了。


引用

我从来都承认是我态度上的问题,我有不承认么?

承认态度上有问题而又继续为之,这种承认无意思。("别傻逼了成不成?")

还有,态度不只是承认不承认的问题,我对你的尊重已失,那就不会再善意给你包容。

再还有,态度还代表你所持理据在定义上的绝对性。
例如: "你一个劲说“结果”这不是很残废么?"
这句的定义是: 你一个劲说“结果”是的。
就算你后来改口说成: "似乎过程会比结果重要"。这只曝露你前言不对后语而已。

态度就是这么回事.....

引用

你一直回避不谈实质内容一个劲地证明你的结论和点评是正确的,正体现出了你其实对要谈论的东西还不完全透彻,所以举不出例子,说不出细节。这种东西谁说不出?找个枪手看一遍说得比你还溜,还能举出一堆牛话证明自己的枪文充满了内涵。如果你说得出细节,那你说啊,脑子又没被塞住,手也是能动的,为什么就是不说呢?如果你真的有理解的话不至于只是评价别人说得主观不主观,贴切不贴切吧。分析这种东西要绝对客观你觉得可能么?我又不是监督,只是在掌握监督更多信息的前提下较客观地合理阐述观点并使自己在拥有很多根据的前提下不至于让自己分析出的观点站不住角。可你做了什么?只是来听别人的意见而已么?那你一开始就乖乖听着不就好了,跳出来不是纯粹自己找抽么?
我连枪手也不如??...... (这的确是)

主观不主观是你先用来攻击二三十次那朋友时用到的。
引用

“那个看过20遍30遍的到现在连世界观和剧情都甚不清楚还要不断主观推断别人的意志你又看出来了什么?”
我只是以其人之道还其人之身,暴露你那段"突出、熨平" 的分析同样地主观...

你对人对已作了双重标准知道么。


无错我进来是想了解别人的理解,因为flcl我已看过很久,剧情人名什么的都记不太清了,但整体印象仍然清晰,持别是某些细节。
进这帖无非是作重温性质或试燃一下重看的欲望。如果说这就只能乖乖听着不然就要捱抽! 这说明你这人就算在网络上也存有阶级观念,现实人格可想而知... (你逃吧)

我以为,在论坛上可以听,想的话可以问,问完也可以表达一下,碰到恶人更可以互抽...
乖不乖轮不到你来为我教育。

引用

那么现在就以你理解的mamimi开始说吧,或者换naota也可以。如果你还是不想说,那谈话到此为止,这几天辛苦了。

其实跟你是没什么好继续的,因为你根本就是等着别人说什么出来再拆台显贵。

但为了说明我早前对你说我是对本片的细节有所理解,我想应该在走前为mamimi的虚无人格再小说一段。
(想拆的话就用你最熟悉的"剧情"去拆吧,反正我就是喜欢坚持我的"主观"方式)

你前面说到她那三点设定,是从剧情上理解而来的,因为a所以b,是非常直观的一种理解方法。
但我却喜欢从细节入手看作者意图,再推算剧中的人物设定。

mamimi不是单纯的"需要保护",她早就没有被保护的需要了、或不再介意被欺负与否。现在的她,是喜欢被人保护的那份"感觉"。

我记得有幕大概是面包店给了她一大袋冷面包。她不是没钱才去要面包的,而很可能是她想要店主给她一大袋的这份好意。(虽然她也清楚这不算什么特别的好意)
当然,这幕也有可能只是表现她无聊、或更简单的只为套一句"很硬"的相关语。
但我以为,这是作者从细节上侧面去立体化mamimi那典型的虚无人格。

为你再解释一次"虚无"。
虚无并非如你所说的丑恶扭曲,但的确是种复杂不清的少年人格。特别在先进国家尤其常见。
虚无不如颓废那么负面,而是近似嬉皮。(嬉皮不是种人格,而是有意识的生活形态)
所以不要听到虚无就以为作者想将mamimi设定成一个空虚且一无是处的女孩。她喜爱摄影,证明她对事物对世界怀有兴味。

跳开剧情结局不说,我身边就有不少虚无青年最后都成功发展为艺术工作者。
(似乎虚无人格跟艺术存有一定的相互关系...)


ps. 但其实,你大可在"时轴" 那帖就开始行动。实在无变面的需要。

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只看该作者 117楼 发表于: 2005-04-16
剧情方面我前几遍看的时候已经捉摸透了.我只是对FLCL文化背景内的东西感兴趣!然后将其加以研究.
"当然放火本身跟摇滚文化也有联系" <--- 《放火狂》(Pyromania,1983)
还有.不知哪位摇滚乐手这么说过:"如果没有摇滚,我早就抢银行去了!"

"却被直太给挡了下来(直太是单亲家庭吧?所以晴子做为直太的理想自我,待直太把一切都弄清楚后...RP大暴发)." <--- 这个括号也看不明跟前句的关系。
---------
家庭当中,一般母亲是少年成长的理想自我.而父亲则是代表超我的一面.道德之类的压制住少年过分的成长.本我很难探究.这是佛洛伊德的东西,应该知道吧?
直太在一个单亲家庭,或者不是.总之家庭当中没有女性成员,当晴子做为直太的理想自我出现的时候.这种病态的家庭得以改观---只是按直太心理的需求来说.
最明显的一项就是家庭变得热闹了----虽然有点过份.
挡卫星那集里.演绎了少年的伊底帕斯情节.直太很快失去了心理平衡点...晴子与直太父亲XXX的事情,一般会演变成女性恐惧而残留到将来的人生当中.但是,直太最后发现了他父亲其实是机器人.情节至此终结.
无毛人追究直太的责任,也是出于直太心理道德焦虑,属于超我(OVER I)压制.所以无毛人跟父亲\哥哥其实从心理方面看---很接近.
形势所迫,直太必须挽救这个世界?...必须挥棒??...必须挡下卫星??经历那些事情,直太征服了自己的内心.支配自己,随即挥棒挡下卫星.

熨斗形工厂代表了直太怀有哥哥阴影的某种情节(反正我哥哥一切都会做,变得我不愿主动去做(英雄?)).哥哥的离开,使这种情节立即演变成部分社交障碍(假如棒球也是社交的话....呵呵呵).熨斗形工厂还能代表整个时代.最后直太在里世界看到的熨斗大冲撞----随即他内心产生了强烈的挣脱欲望.将熨斗其内的东西释放出来----一直被哥哥所压抑着的...

额上的角代表想象力???我的朋友都这么说的.我认为这东西其实是从内心逐渐挣脱出来的补完部件...呵呵呵.真解释起来会非常累的.

机械人...吃电那只狗...不解释了.单纯点...都将其称之为直太内心补完的关键物吧.这样也好...


2006年最烂日本动画评选活动开始
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只看该作者 118楼 发表于: 2005-04-17
真是非常个人化的见解。:p

除了直太将晴子投射为母性对象而开始自我释放这点, litangel 你对flcl的诠释角度跟我的分别很大。
大得... 单是看你的分析"内容" 的话,我很可能会认不出分析的主体是flcl!!

例如额上的角,
其实我一直都不认为这个设计有任何象征意义...
(就只有首次看第一集时很直接的就套到卡夫卡式少年性征)

全片连续看毕两次之后,我以为,这只充满金属感的、暧暧昧昧又山雨欲来的角,只是作者在剧情展开前所作的一则flcl风格预示而已。
怪诞、耐人寻味、黑色幽默、暴狂、型格、少年们在青春期各式各样的私属心态(情怀)。

第一集因为这角,以上风格都干脆利落地给观众事先张扬了。

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只看该作者 119楼 发表于: 2005-04-17
偶看的是OVA,感觉就一个字“乱”,乱得你不明白什么跟什么!!

レイ:
无法告诉你的言语,
无法传达给你的思念,
就让我一个人全带走吧,
希望下一个我可以只喜欢你一个人……
侧影美
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