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如果其他人都是6歲你硬要7歲這可能不太好
因為出生日期問題，我小學的時候其他學生就普遍比我小一歲，小孩子比較不懂事，遇到個生肖和大家不一樣的就是個異類，環境不好的還會被消遣，我當時附近的同學人都較好，我心也比較粗所以沒當一回事，但因此被弄哭的同學也是有的
至於優勢方面，身體能力是有差異的，但還是取決於生活環境，一年級的時候我大概是全學年跑得最快的人，但也只是跑得快了，力氣，敏捷能輾壓我的大有人在，而且讀書後就搬家了，沒機會出去玩了，到了三年級連跑得快的優勢都沒了
還有畫畫，小時侯我沒少畫畫，幼兒園學前班畫畫也是必修，因此一年級的時候畫圖能力跟其他學生相比是很大區別的，在我眼裡，其他學生根本就是連握筆都不會的程度，但當時班上還有個同學老爸是畫家，儘管比我小一歲但他的畫跟我的畫相比那真的是本質上的區別，感覺就是我的手還沒裝驅動，到了三年級，除了那個特別屌的，大家水平都差不多了
至於智商方面的優勢，我認為，孩子有多聰明取決於出生後受到了多少外界刺激，我那個年代普遍比較貧乏，同學家裡有沒有電視能不能收看HK的節目思維上區別很大，再拿現在的孩子跟我們那個年代的孩子來比區別就更大了
