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本帖被 sakuraahn 执行锁定操作(2012-07-07)
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发信人: lsaiah (SKIASONARANHR), 信区: Reader
标 题: 恶搞版最后一课
发信站: 水木社区 (Sun Oct 31 17:26:16 2010), 站内
那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕中村先生骂我,况且他说过要问我们敬语。可是我连
一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。
天气那么暖和，那么晴朗！
画眉在树林边宛转地 唱歌；锯木厂后边草地上，国民党的士兵正在操练。这些景象，比敬
语用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。 我走过镇公所的时候，看见许
多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发
啦，司令部的各种命令啦。——我也不停 步，只在心里思量:“又出了什么事啦？”
铁匠陈老扁带着他的徒弟也挤在那里看布告，他看见我在广场上跑过，就向我喊：“用不着
那么快呀，孩子，你反正是来得及到学校的！”
我想他在拿我开玩笑，就上气不接下气地赶到中村先生的小院子里。 平常日子，学校开始
上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳
朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”
我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星
期日的早 晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；中村先生呢
，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的戒尺。我只好推开门，当着大家的面走过静悄 悄的教
室、你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！
可是一点儿也没有什么。中村先生见了我，很温和地说：“早くすわって，政男君，我们就
要开始上课，不等你了。”
我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了
他那件挺漂亮的青色和服，穿着黄色的木屐，配着华贵的武士刀。这套衣帽，他只在督学来
视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最 使我吃惊的，
后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿
，有从前的镇长，从前的邮递员，还有 些别的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书
边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
我看见这些情形，正在诧异，中村先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃
地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。南京已经来了命令，台湾的学
校只许教汉语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂日语课，我 希望你们多多用心学
习。”
我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是
这么一回事！
我的最后一堂日语课！
我几乎还不会作文呢！我再也不能学日语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了
课去找鸟窝，到河上去溜冰…想起这些，我多么懊悔！我这些课本，文法啦，历史啦，刚才
我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们 分手了。还
有中村先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚
，忘了我挨的戒尺。
可怜的人！
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什
么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来
感谢我们老师五十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那
条出名难学的敬语用日语从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么
任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个假名我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，
心里挺难受，连头也不敢抬起来。我听见中村先生对我说：
"我也不责备你，小政男，你自己一定够难受的了，这就是了。大家天天都这么想：‘算了
吧，时间有的是，明天再学也不迟，现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这
正是台湾人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还 自己说是日
本人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！…不过，可怜的政男君，也并不是你一个人
的过错，我们大家都有许多地方应该反省呢。”
“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱，宁可叫你们丢下书本到地
里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下
功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？……”
接着，中村先生从这一件事谈到那一件事，谈到日本语言上来了。他说，日本语言是世界上
最美的语言,最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了
奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 说到这里
，他就翻开书讲文法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得
我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这 可怜的人好像恨不得把自
己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，中村先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的手书
体字： “大日本”，“台湾”，“皇民”，“尖阁列岛”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆
上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安 静！只听见钢笔
在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他
们正在专心画“菊花”，好像那也算是日文字。屋顶上鸽 子咕咕咕咕地低声叫着，我心里
想：“他们该不会强迫这些鸽子也用中国话唱歌吧！”
我每次抬起头来，总看见中村先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要
把这小 教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外
是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子 里的胡
桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。
可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又所见他的妹妹在楼上
走来走去收拾行李！——他们明天就要永远离开这个地方了。
可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初
级班拼他 们的あ、い、う、え、お。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手
捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪
的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来国民党士兵的号声——他们已经
收操了。中村先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“民那桑，”他说，“瓦塔西——瓦塔西——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了七个大字：“大日本帝国万岁！”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了，——你们走
吧！”
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※ 修改:·lsaiah 于 Oct 31 17:32:01 2010 修改本文·[FROM: 193.190.253.*]
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